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      家訪進門,溫暖走心 ——記高二年級家訪活動

          為貫徹落實市教育局和我校關于進一步加強“教師走訪家庭”工作的通知同時更真實、更全面地認識學生,318日,高二年級白運亮主任的組織帶領下,高二年級班主任及任課老師進行了家訪活動。 

          活動中家長們首先反映了自己孩子在家里的表現(xiàn),接著參訪老師分別對孩子在學校里的表現(xiàn)做出了評價。家長們迫不及待地詢問孩子在學校表現(xiàn)如何,怎樣才能教育好孩子等一些家庭教育問題。老師們針對家長提出的問題,有的放矢地與家長交流自己的教育觀點。隨著老師和家長們對“如何把孩子教育好”這個話題探討的不斷深入,氣氛越來越熱烈。老師和家長們暢所欲言地討論,雙方都覺得獲益匪淺。 

         學校的教育需要社會的配合,更需要家長的信任與支持。而家訪正是教師對學生進行全面了解的重要渠道。通過家訪班主任和科任老師可以更加深入地了解和掌握學生的家庭情況、學習環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)等,做到心中有數(shù),這樣有利于老師以后更好地根據(jù)實際情況有針對性地開展好教育教學工作,不斷促進學生的健康茁壯成長。本次家訪不僅宣傳了我校的辦學宗旨,擴大了我校德育教育的社會影響力,同時也架起了學校和家長交流的橋梁,拓寬了學生管理工作的途徑,取得了積極地效果。

          

       

      圖片1 

      走在家訪的路上

        

      圖片2 

      高二(1)班 黃炳瀚家中

       

      圖片3 

      其樂融融的溫暖之旅

      圖片4 

       

      高二(2)班 趙金澤家  班主任正在給孩子溝通

        

      圖片5 

      高二(2)班  趙金澤家中

       

      圖片6 

      高二(3)班 秦揚揚家中

      圖片7 

      高二(3)班 班主任 高亞超老師為學生交流學習

       

      圖片8 

       

                                  高二(4)班 學生李響家中

       

      圖片9 

      高二(4)班 學生李響家中席間談話

                                 

                                                                          圖文:王改



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