為落實(shí)我校心理健康是第一課程的要求，豐富全體教師心理健康知識，提高心理健康指導(dǎo)能力，5月7日下午，我校心理教研組開展了“校園心理問題的識別”專題講座。本次講座通過市青少年活動中心邀請了新鄉(xiāng)市心理健康教育專家姜好敏老師主講，全體教師參加了此次講座，參加的領(lǐng)導(dǎo)有黨支部書記兼教科研中心主任李現(xiàn)山、團(tuán)委書記兼學(xué)部副主任郭學(xué)明。
講座一開始姜老師首先給老師們科普了心理學(xué)的基本常識：心理問題不等于精神疾病！心理學(xué)主要研究和服務(wù)正常人！
隨后，姜老師就“校園開展心理工作的意義”“校園心理工作的內(nèi)容”“校園心理問題的防范”“校園心理問題的識別”以及“校園心理危機(jī)事件應(yīng)對原則”五個方面展開談?wù)摗?img src="/Uploads/image/20190509/1557394843610253.png" title="" alt="圖片2"/>
姜老師針對中小學(xué)生心理問題產(chǎn)生的原因、心理問題的類別等進(jìn)行一一講解，對校園心理危機(jī)事件的應(yīng)對給予細(xì)心解答。尤其談到校園心理問題的識別與應(yīng)對，姜老師提醒各位班主任及任課老師要客觀理性從容，先面對問題再解決問題，同時及時給予支持，最后要保證安全第一。
最后，姜老師鼓勵大家都要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)常識，做新時代下的合格教師！
此次講座令老師們受益匪淺，不僅讓老師們感受到校園心理工作的重要性，及時識別學(xué)生心理問題，同時也要關(guān)注自己的身心健康。此類活動我們將持續(xù)進(jìn)行，幫助我校學(xué)生和老師在以后的學(xué)習(xí)和工作健康成長！
文/宋亞男 圖/趙喆 石冉
