2014—2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
崔海港
2013年12月，經(jīng)過面試、筆試、試講和終面，我最終簽約河南師大附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校。從此，我正式成為附中雙語(yǔ)的一員，我也有一個(gè)新的名字——附中雙語(yǔ)人。2014年9月，我正式入職，成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)將近尾聲。這個(gè)學(xué)期是我從學(xué)生向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的第一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是我正式走上講臺(tái)的第一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期是我快速成長(zhǎng)、成熟的一個(gè)學(xué)期。下面我就從政治思想、教育教學(xué)、工作考勤三個(gè)方面對(duì)本學(xué)期進(jìn)行初步總結(jié)。
一、政治思想方面
在政治思想方面，我思想積極上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己。積極關(guān)注時(shí)事，努力學(xué)習(xí)最新政治理論，特別是習(xí)近平系列講話精神，自覺投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)過程中。法治是習(xí)近平思想的重要一環(huán)，習(xí)近平提到要“牢固確立法律紅線不能觸碰、法律底線不能逾越的觀念”。12月19日，我聆聽了北京郵電大學(xué)俞俊生教授題為《構(gòu)建社會(huì)主義法治體系 夯實(shí)國(guó)家科學(xué)治理基礎(chǔ)》的專題講座，通過這場(chǎng)講座，使我深刻的認(rèn)識(shí)到依法治校和依法執(zhí)教是依法治國(guó)的重要組成部分。作為一名新教師，一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)踐行依法治國(guó)，在工作中嚴(yán)格遵守法律制度，培養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，不違規(guī)矩、不觸紅線，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。同時(shí)，我也注意把最新政治思想與教育教學(xué)結(jié)合在一起，注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。比如，習(xí)近平提出了構(gòu)建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和21世紀(jì)“海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，我就在講授張騫通西域、絲綢之路知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，拓展最新的相關(guān)時(shí)政信息。亦如，習(xí)近平在孔子誕辰2565周年發(fā)表重要講話，我就會(huì)讓學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)孔子思想主張，從當(dāng)下情況看傳統(tǒng)文化復(fù)興的重要性和必要性。再如，我還會(huì)在課堂上穿插講述習(xí)近平的成長(zhǎng)過程，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人成長(zhǎng)道路上的艱辛，認(rèn)識(shí)到成功需要不斷的付出和努力?？傊谒枷胝紊?，我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，自覺的與黨中央保持高度一致。
二、教育教學(xué)方面
在教育教學(xué)方面，我認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)理念，注重育德養(yǎng)成，注重魅力課堂，注重訓(xùn)練檢測(cè)，等等，努力為學(xué)生提供適合而豐富的教育。
作為一名新教師，首先要合格，合格之后才可以談優(yōu)秀。剛踏上教學(xué)崗位之時(shí)，宋玉亮主任就向我們提出了雙語(yǔ)教師的十條紅線：沒有備課就上課；上課、監(jiān)考接打手機(jī)；上課遲到、早退；不申請(qǐng)報(bào)批，私自調(diào)課；課堂學(xué)生睡覺；不履行請(qǐng)假手續(xù)而缺課；上課期間私自留學(xué)生在辦公室；不經(jīng)學(xué)部批準(zhǔn)，私自趕學(xué)生回家；教師不得打罵、諷刺學(xué)生；不批改學(xué)生作業(yè)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我以十條紅線作為最低標(biāo)準(zhǔn)要求自己，必須做到一個(gè)合格的教師。另外，我又不斷的以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，特別是以魅力課堂、高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為此在教育教學(xué)方面，我做了如下工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。首先我做到課課有教案，努力做到認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，我積極參加附中每周一上午的初一歷史備課組會(huì)議，和各位歷史組同仁交流、切磋，在交流中發(fā)現(xiàn)不足，在切磋中尋找進(jìn)步。再者，我經(jīng)常關(guān)注中學(xué)歷史教學(xué)園地、中國(guó)教育出版網(wǎng)、歷史園地、歷史教學(xué)園地初中QQ群以及很多有關(guān)歷史的微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)資源，跳出學(xué)校尋找優(yōu)質(zhì)資源。最后，超額完成學(xué)校要求新進(jìn)教師聽六節(jié)課的要求，多聽課，方能講好課。
2、課堂實(shí)戰(zhàn)：講好課。備好課是前提，講好課才是重點(diǎn)。為此，我努力組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，拔高尖子生，穩(wěn)住中等生，提高后進(jìn)生。同時(shí)，通過視頻、圖片、活動(dòng)等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。另外，我還注意貫徹“精講多練”的教學(xué)思想，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我始終認(rèn)為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感的教師才能成為一名優(yōu)秀的教師，而愛心和責(zé)任感的重要體現(xiàn)便是教師認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，認(rèn)真教好每一節(jié)課。河南師大附中雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校也非常重視新進(jìn)教師的培養(yǎng)，在這短短的一學(xué)期中，滑秀林校長(zhǎng)、李現(xiàn)山主任、宋玉亮主任、王有波主任等領(lǐng)導(dǎo)先后多次進(jìn)課堂聽課，并提出了非常好的建議和意見，有力的促進(jìn)了我教育教學(xué)的進(jìn)步。特別是新進(jìn)教師的匯報(bào)課，這次匯報(bào)課我非常重視，僅課件我就先后請(qǐng)教了牛琳老師、宋玉亮老師，石翠芳老師、李磊老師等前輩，正式講課之前我還進(jìn)行了試課，但由于緊張，上大課少的原因，這次匯報(bào)課我仍然有很多不足，各位同仁也提出了諸多建設(shè)性的意見，極大的促進(jìn)了我教學(xué)的進(jìn)步。
3、課后反思：再備課。反思貫徹到備課、講課的始終，但課后反思尤其重要。在上課結(jié)束后，我會(huì)根據(jù)上課具體情況，把需要補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)、遇到的問題用紅筆寫到教案上。同時(shí)，遇到領(lǐng)導(dǎo)聽課，我會(huì)撰寫教學(xué)反思，全面而又深刻的反思課堂教學(xué)。還有就是注意提高、升華。為此我認(rèn)真研讀了新鄉(xiāng)市教研室王新年主任的撰寫的書籍，特別是其中有關(guān)課堂實(shí)例。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái) 作為教師，講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾。為了向觀眾展示更豐富更精彩的內(nèi)容，我還需要在教育教學(xué)中繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。
總而言之，作為一名新進(jìn)教師，我還有許多方面需要學(xué)習(xí)，需要進(jìn)步。感謝附中雙語(yǔ)學(xué)校提供這么好的平臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的大力提攜，感謝各位同事的幫助，感謝同學(xué)們的積極配合。在接下來(lái)的教育教學(xué)過程中，我將一如既往的認(rèn)真、努力、負(fù)責(zé)，為附中雙語(yǔ)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
與雙語(yǔ)共成長(zhǎng)！與雙語(yǔ)同進(jìn)步！
