趙紅艷，高級英語教師，河南省中小學骨干教師，曾獲“河南省第三屆中學英語優(yōu)質(zhì)課”一等獎，并多次榮獲市級優(yōu)質(zhì)課、示范課、觀摩課一等獎。多篇論文發(fā)表在CN刊物并榮獲省、市教育系統(tǒng)論文評比一等獎，并被評為“河南省教育科研先進工作者”。多次榮獲國家、省、市級英語競賽優(yōu)秀輔導教師獎，榮獲新鄉(xiāng)市教學標兵及先進教師。
2015教師節(jié)受表彰先進個人獲獎感言
孫 彤
我一直覺得自己是一位非常平凡的人，但自從踏入教師這個行業(yè)，我就勵志做一位不平凡的老師，做一位無愧于心的好老師。為此，從教以來，我一直在追求這一夢想的路上不斷奮斗。
冰心曾有一段話一直激勵著我：“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！蔽易灾x成為隨時播種便能開花的人還有很長的路要走，或許我還不能為學生的學習之路撒滿鮮花，但我會一路陪伴學生，和他們一起披荊斬棘。
今天胸前的鮮花是對教師的最高禮贊，讓我滿懷感恩和感謝，我將把這份感恩和感謝化作我今后學習和工作的動力，和大家一起同舟共濟、互相扶持，繼續(xù)為雙語更美好的明天添磚加瓦。
韓 哲
得到這個獎勵有點兒意外，因為不止我一個人在努力的工作，我親眼見證了雙語的每個班主任都盡力用自己的方式詮釋著自己對學生、班級和學校的責任，我們抓緊能抓住的所有可能的時間去進行班級管理活動，在保證年級管理正常進行的情況下進行了各自有特色的班級管理。我相信，接下來包括我在內(nèi)的所有同事會再接再厲，共同為雙語的發(fā)展做出應有的貢獻。
王一琳
今年是我國第31個教師節(jié)，也是我作為教師度過的第二個教師節(jié)。經(jīng)過一年來的努力，獲得了領導同事以及孩子們的認可，我深表感動。
這三百多個日日夜夜，回想起來真的是五味雜陳，有過傷心，有過疲憊，有過開心，有過失望，但最多的感觸就是收獲滿滿的感動。我遇到了最好的時刻指導我的有經(jīng)驗的教師，遇到了最好的最善解人意的學生，更遇到了給我提供充分展示舞臺的學校，以及健全的培訓機制。我的職業(yè)生涯才剛剛開始，未來的路很長，我還很年輕，我有足夠的精力去迎接任何一個挑戰(zhàn)。教師是個良心活，我相信我能用我的激情與斗志點燃我職業(yè)的篝火，讓教育惠及到我的每一個學生，更能讓他們感受到老師帶來的關心和溫暖。
王彎彎
手捧“青年教師希望之星”榮譽證書時，我倍感榮幸，同時感到了大家對我工作的肯定和期盼。
在附中雙語國際學校的這一年，是我教學的起點和人生的轉(zhuǎn)折點，帶著對地理教育的熱愛我從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃坏乩斫處?。我堅持多聽課認真?zhèn)湔n，每天上好每一節(jié)課，關注每一個學生，做合格的地理教師。同時通過行政工作的歷練逐漸積累了許多工作經(jīng)驗和技能。
這一年所有的進步和收獲以及手中的榮譽，都離不開雙語的領導、教師團隊和可愛的學生們。在此，我感謝領導對我的關心和栽培，感謝所有教師對我的幫助和指點，也感謝我的學生給我的信心和支持。
“青年教師希望之星”是一份榮譽，更是一份責任和期盼，我會帶著這份榮譽和大家的期盼繼續(xù)前進，早日由合格的地理教師成長為一名優(yōu)秀的地理教師，為學生帶來更好的地理課堂和更優(yōu)的地理教育。
張 冰
教師的天職就是精心上好每一節(jié)課，認認真真批改每一本作業(yè)，工工整整寫好每一次板書，以自己的實際行動教育學生，以自己的人格魅力感染學生。教師應甘于平淡的生活，應執(zhí)著于不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，應在教育之路上走出一段平凡而輝煌的道路。
張夢琪
即逢教師節(jié)，我很榮幸能夠獲得優(yōu)秀教師的表彰。面對這一份榮譽，我很高興能得到領導、老師、同學們的理解、支持、肯定。作為一名教師我深知自己教書育人的使命。榮譽更讓我深思，意識到自身依然存在不足。我堅信，通過不懈的努力，我會把今后的工作做得更好。
王體仁
非常榮幸能得獲得教師節(jié)表彰，我們要對學生保持著祈盼，祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓理想與激動，在學生們心中蔓延。我愿當一塊基石，用踏實和穩(wěn)健，為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛和感動帶給更多的人。真正實踐生命不息，奮斗不止；前路漫漫，永遠前行！
