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      河南省教育廳關(guān)于河南省教育科學“十三五”規(guī)劃2017年度電化教育專項課題組織申報工作的通知

      河南省教育廳關(guān)于河南省教育科學“十三五”規(guī)劃2017年度電化教育專項課題組織申報工作的通知

            各省轄市、省直管縣(市)教育局,廳直屬單位(學校):

           為了研究破解我省基礎(chǔ)教育信息化領(lǐng)域的重點和難點問題,科學推進我省教育信息化工作,決定開展河南省教育科學“十三五”規(guī)劃2017年度電化教育專項課題組織申報工作?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

           一、課題要求

           
      (一)2017年度電化教育專項課題擬立100項,其中重大課題20項,重點課題80項。課題資助經(jīng)費及相關(guān)工作經(jīng)費由河南省電化教育館統(tǒng)籌安排,重大課題每項資助2萬元,重點課題每項資助5000元。

           (二)電化教育專項課題重大課題依據(jù)重大課題選題(見附件1)申報,重點課題自擬題目申報。申請者設(shè)計研究內(nèi)容時,要注重理清現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、借鑒經(jīng)驗、提出對策、明確保障;要注重運用科學數(shù)據(jù)、客觀事實研究問題;要注重應用性,突出實踐性。課題研究自立項之日起兩年內(nèi)完成。

           二、實施與管理

           (一)電化教育專項課題由省教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室(以下簡稱“省教科規(guī)劃辦”)、省電化教育館與課題承擔單位共同管理。課題承擔單位要將批準的電化教育專項課題列入單位重點科研計劃,提供所需條件,加強監(jiān)督檢查并及時幫助解決存在的問題,以保障課題研究正常進行、按時高質(zhì)量完成研究任務。

           (二)課題批準立項后,不得更換課題名稱、承擔單位和課題負責人。因不可抗力致使課題研究無法進行,省教科規(guī)劃辦將進行撤項處理,并要求退回撥付的經(jīng)費。

           (三)課題完成后,由省教科規(guī)劃辦安排對課題成果進行結(jié)項鑒定。結(jié)項提交鑒定的成果材料主要包括:課題研究報告、2000字左右的河南省基礎(chǔ)教育信息化改革建議,重大課題提交1篇發(fā)表在全國中文核心期刊的學術(shù)論文,重點課題提交1篇發(fā)表在CN期刊的學術(shù)論文。專項課題所有研究成果,包括階段性成果、最終成果等發(fā)表出版時,須在成果顯著位置注明“河南省教育科學‘十三五’規(guī)劃電化教育專項課題成果”字樣。

           三、申報要求

           (一)申請人需具有副高級以上(含副高級)專業(yè)技術(shù)職稱或副處級以上(含副處級)行政職務。不具備應有專業(yè)技術(shù)職稱或職務的,須有兩名副高級職稱同行專家書面推薦。

           (二)申請人1人只能申報1項課題。

           (三)申請者必須履行承諾,具體負責課題研究計劃的制定和實施、課題組成員的聘任、研究經(jīng)費的分配使用以及研究成果的質(zhì)量;必須保證能夠參加省教科規(guī)劃辦安排的課題研究活動。

           (四)承擔省教科規(guī)劃課題未結(jié)項的人員不能申報。

           (五)申請者所在單位在相關(guān)領(lǐng)域具有較好的科研資源、研究基礎(chǔ)與必要條件,并承諾信譽保證。

           (六)申報人要如實填寫申請材料,并保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。

           四、申報辦法

           (一)各省轄市、省直管縣(市)教育局負責轄區(qū)內(nèi)的申報審核、匯總及報送。省教科規(guī)劃辦不受理個人申報。

           (二)申請者可登陸河南省教育廳網(wǎng)站:www.haedu.gov.cn或河南教育科研網(wǎng):www.hnedur.com下載填寫《河南省教育科學“十三五”規(guī)劃電化教育專項課題申請評審書》《河南省教育科學 “十三五”規(guī)劃電化教育專項課題申報匯總表》。

           五、報送材料要求

           (一)《河南省教育科學 “十三五”規(guī)劃電化教育專項課題申請評審書》紙質(zhì)文本一式2份。

           (二)《河南省教育科學 “十三五”規(guī)劃電化教育專項課題申報匯總表》由報送單位匯總填寫,紙質(zhì)文本2份(即使申報一個課題也要填報此表)。

           (三)報送單位將紙質(zhì)文本與相應的電子稿匯總編序后統(tǒng)一報送省教科規(guī)劃辦。

           附件:http://www.hnsdfz.com/uploadfile/2017/0531/20170531105959525.doc
                                                                                                             
                                                                                                                                                 2017年5月31日


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