淺談新時期班主任工作幾點看法
中學部——劉改月
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的，事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”作為新時期的班主任，面對學生個性鮮明的特點，我很喜歡雨果的話，認可他的話。2017年是我做班主任的第二年，在班級管理中，一直都是摸索著前進，真的很希望能參加班主任培訓。同年4月我終于如愿以償參加了班主任高級研修班。
為期兩天的培訓中，我受益匪淺，不僅從理論上重新認識了班主任的內(nèi)涵，還對班級治理有了更多的策略引導。通過這次學習，我認識到作為一個班主任要做到以下幾個方面：
一、班主任要有強烈的責任心
通過本次培訓學習，我認識到了班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。
班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。任小艾說過“教師的職業(yè)是一項只能成功不能失敗的職業(yè)！不允許失敗。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！”所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢牢樹立為生服務的思想，踏實做好班主任的本職工作。
二、班主任工作要講究智慧
教育必須有愛，但也需要技術。沒有愛的技術是危險的，而無技術的愛是無力的。教育要真正起到作用，教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。
教師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。
三、班主任工作要講究設計和方法
班主任是班級的靈魂，做好班主任工作的主要活動是主題班會。主題班會課是班主任對學生進行教育的最好形式，設計好優(yōu)質(zhì)的微型主題班會課就顯得非常重要，丁如許老師的作法很值得借鑒。
丁老師被譽為“班會第一人”，他的第一個微型班會課以“十秒拍手”的游戲?qū)?，深入了解學生的身心特點和思想動態(tài)，讓學生們明白了：珍惜當下，認真走好每一步的大道理。第二個微型班會課是以“日本學生等車時蹲地上看書”的圖片導入，充分利用圖文創(chuàng)設情境，觸動學生心靈，引出“閱讀有意義，應抓住時光多讀書”的讀書習慣。第三個微型課是通過軟吸光能穿透硬土豆的事件讓學生明白做事要有勇氣、有實踐、有方法。班會結束后，注意驗收，做到德智并進。
四、班主任工作要不斷學習
我們都是普通教師，學識不夠高，方法也不夠靈活，要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，并根據(jù)自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人?！币胱约旱膶W生好學，教師必須先好學，只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。
通過四川省國家級重點示范性高級中學石室中學北湖校區(qū)化學教師、班主任梁崗老師所講的一些優(yōu)秀班級管理案例，我認識到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)事件上，有時缺乏教育機智。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到理想的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，也許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智，工作方法從何而來呢？通過學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結中得來。從這些優(yōu)秀班主任身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜歡積累，在工作中勤于反思，及時總結。多向優(yōu)秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。
教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術，在班主任日常管理工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術，才能培養(yǎng)出適應社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不斷學習，研究學生、家長、社會的新情況，具體問題具體分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗，不斷改進，不斷提高，積極探索，善于總結，使自己的班主任工作不斷提高。
