談春暉 學(xué)綱要 踐行動(dòng)感悟體會(huì)
我們河南師大附中雙語國際學(xué)校自辦學(xué)以來,一直秉承”融貫中西,精致育人”的辦學(xué)思想,追求高素質(zhì)教育和高品質(zhì)教學(xué),采用”做強(qiáng),做特,進(jìn)而做大做久”的發(fā)展策略.力求通過全校師生員工的共同努力,成為一所省內(nèi)一流,國內(nèi)有影響的民辦精品學(xué)校.然而,對(duì)于我們這樣的具有強(qiáng)大生命力的學(xué)校而言,又經(jīng)常會(huì)吸取各類其他名校的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)安徽巢湖春暉中學(xué)的體會(huì)和感悟總結(jié)如下：
1．“精品名校發(fā)展戰(zhàn)略是民辦教育自身生存和可持續(xù)發(fā)展的需要，也是教育發(fā)展的大趨勢”，實(shí)施名校品牌戰(zhàn)略，這與我們學(xué)校要成為一所省內(nèi)一流,國內(nèi)有影響的民辦精品學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是不謀而合的，這也充分印證了滑校長對(duì)教育發(fā)展前景的把握具有高度的前瞻性，對(duì)學(xué)校的發(fā)展設(shè)計(jì)好了長遠(yuǎn)的發(fā)展藍(lán)圖，滑校長用自己睿智的判斷為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。--------我們一定要在學(xué)校管理理念的指引下，努力奮斗早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。
2．為了打造生命教育品牌，對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生進(jìn)步，春暉學(xué)校通過七種具體措施實(shí)現(xiàn)的生命教育，其實(shí)也就是我們常說的通識(shí)教育。而我們?cè)缭谵k學(xué)之初就明確了自己的使命----讓學(xué)生成為最好的自己，讓學(xué)校成為英才的搖籃，同時(shí)也向?qū)W生向家長向社會(huì)最初鄭重承諾，關(guān)注每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生。由此可見，其實(shí)與春暉相比我們對(duì)自己提出了更高的要求-------所以，我們一定要踏踏實(shí)實(shí)做好每一份工作，把教育教學(xué)抓到實(shí)處，對(duì)教育教學(xué)過程中的每一細(xì)節(jié)都做到精益求精，真真正正地將我校精致育人的思想理念落實(shí)到教學(xué)過程中。
3．創(chuàng)設(shè)特色德育，并把養(yǎng)成教育作為實(shí)施學(xué)校德育的突破口，并讓學(xué)生明確知道“什么可為，什么不可為，該怎樣為”實(shí)際上就是向?qū)W生提出了日常行為規(guī)范，并使學(xué)生真正做到“行有規(guī)、言有范”。而我校更有行為習(xí)慣養(yǎng)成月的傳統(tǒng)，將每一學(xué)期的第一個(gè)月定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月，通過系列主題活動(dòng)改變學(xué)生隨波逐流的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這既是返璞歸真的德育，也是德育的成果，同時(shí)為我校贏的了良好的社會(huì)聲譽(yù)。-------因此，我們要繼續(xù)落實(shí)系列養(yǎng)成教育活動(dòng)，發(fā)揮每一個(gè)教師的力量，為學(xué)校的養(yǎng)成教育出謀劃策，每位教師認(rèn)真負(fù)責(zé)用自己的實(shí)際行動(dòng)喚醒學(xué)生內(nèi)在的高品質(zhì)的人生追求。
4．強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，打造教學(xué)質(zhì)量品牌，教學(xué)質(zhì)量高低是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素，而提高教學(xué)質(zhì)量必須全體教師一道齊心協(xié)力，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各種有效措施，比如：高效 實(shí)施“四環(huán)八步”教學(xué)改革，扎實(shí)做好每天的集體備課，精選學(xué)案、學(xué)科練的每一道試題。“四環(huán)八步”教學(xué)改革是針對(duì)我校學(xué)生的具體情況，結(jié)合先進(jìn)的教育理念，即保留了傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢有融合了新的教學(xué)手段，而提出的改良型教學(xué)方法，能夠保證“聽、看、講、想、做、動(dòng)、靜”課堂的七種要素有機(jī)組合與轉(zhuǎn)換，從而改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)生態(tài)課堂，對(duì)提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性起到了很好的推動(dòng)作用，同時(shí)也使得學(xué)生在合作探究的過程中實(shí)現(xiàn)了自我的得到了同伴們的認(rèn)可。每天的集體備課顯然可以凝聚同組教師集體的智慧，通過研讀討論編寫出精品學(xué)案,為打造我校精品課堂,實(shí)現(xiàn)精致教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。-------高度決定深度,行動(dòng)決定成敗,我們一定要堅(jiān)定不移地執(zhí)行各項(xiàng)育人方案.
總之,學(xué)校給我們提供了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,和管理方法,要想將觀念上的形變成物質(zhì)層面的實(shí),必須付諸實(shí)際行動(dòng),用踏實(shí)的實(shí)踐和充足的干勁,相互監(jiān)督,分工合作,共同努力,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長足發(fā)展.為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo),我們每個(gè)人都一定要分工負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)定執(zhí)行.
直淑靜
